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摘要:
创业教育的提出和探索是中国高等教育全球化的必然趋势和重要标志,是新时代下高等教育的基本职责,是知识经济和社会发展的必然要求。但是在我国现阶段由于创新创业教育没有融合到整体的教学体系中去,与学科专业教育的开展并未形成有机联系,使创新创业教育脱离学科专业,学生失去了自身专业优势。本文对现有的创业教育理论进行探索,提出将创业教育融入到普通师范院校教育理念中,特别是将创业教育与计算机专业教育结合在一起。
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文献信息
篇名 计算机专业的创业教育模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 创业教育 创业模式 计算机
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 3510字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海峰 吉林工程技术师范学院教育技术与网络中心 7 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
创业模式
计算机
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期刊影响力
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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