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摘要:
《语文课程标准(2011年版)》中明确规定:"九年课外阅读总量应在400万字以上。其中五、六年级不少于100万字。"此规定适应素质教育的需要,明确了小学阶段课外阅读的重要性,突出了加强课外阅读的紧迫性与艰巨性。但现实情况却是学生的课外阅读现状不容乐观。
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文献信息
篇名 搭建平台,将课外阅读落到实处
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课外阅读 课程标准 素质教育 六年级 语文 小学
年,卷(期) xxywjxyd_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
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1 庞玉梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
课程标准
素质教育
六年级
语文
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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