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摘要:
一首完整的合唱作品,除了主旋律,还应通过各声部共同合唱才算是一首完整的作品,合唱教学对于中小学音乐教师来说是一个培养学生"集体"合作能力的过程,需要调用包括多媒体设备在内的多种手段,才会取得良好效果。
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文献信息
篇名 试谈多媒体辅助下学生合唱能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 合唱 能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
合唱
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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