活动单导学模式下的高段习作评改

• 作者: 朱如贵
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 导学 作文教学 小学 修改
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

＂好文章是改出来的。＂这里所说的＂改＂,自然是基于作文初稿的多次修改——＂修改＂是＂改＂的本义。但在实际的小学作文教学中,我们斟酌、思考这句话,并努力使其对我们的作文教学有一定的指导意义的时候,我们要考虑到这一经验之谈是作为成人写作经验的一种总结,在用其来指导小学高段作文时,要考虑其对学生的适切性,应当赋予更多的含义。在小学作文教学中,我们通常强调的是作文的思路、结构,用词的准确性等。

作者信息

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1	朱如贵		3	0	0.0	0.0