作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
美国教师督导及其对我国的启示
美国
教师督导
启示
美国教育和教育技术应用窥探
教育技术应用
素质教育
教学形式
因材施教
美国教育技术专业课程设置现状及启示
教育技术学
课程结构
内容设置
研究方向
实习实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我在美国教汉语
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 汉语教师 国教 美国西部 2009年 盐湖城 志愿者 犹他州 下雪
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G645.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汉语教师
国教
美国西部
2009年
盐湖城
志愿者
犹他州
下雪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导