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摘要:
搭配是二语习得中的一项重要内容,在二语学习中具有不可忽视的作用.20世纪90年代以来,学界集中对二语搭配习得的特点、存在问题、习得的动态过程等层面进行了积极的探索.本文对国内外现有的实证研究成果进行较为详实的梳理、分析和评介,以便明确未来研究的方向.
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文献信息
篇名 国内外二语搭配习得实证研究的现状与展望
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 二语搭配习得 实证研究 动态过程
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 31-32,140
页数 3页 分类号 H319
字数 4634字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁桃英 7 2 1.0 1.0
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二语搭配习得
实证研究
动态过程
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期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
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