作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
先学——数学有效课堂教学的助推器
小学数学
有效课堂
先学
预习
策略
设疑——课堂活力的助推器
设疑
课堂活力
助推器
让反思成为提高高中化学课堂教学效率的助推器
新课改
高中化学
教学反思
教学前
教学中
教学后
让课堂作业成为构建课堂学习共同体的助推器
课堂作业
课堂学习共同体
助推器
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂观察:教学反思的助推器
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 教学反思 课堂观察 助推器 创设教学情境 情感态度价值观 教学实践 教学手段 教学过程
年,卷(期) xkczh_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴阿二 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学反思
课堂观察
助推器
创设教学情境
情感态度价值观
教学实践
教学手段
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
论文1v1指导