提高应用数学专业实习生课堂教学水平的思考

• 作者: 罗朝晖
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学专业实习 课堂教学 学习兴趣 课堂教学设计 课堂提问 教学反思
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.052

摘要

应用数学专业的教育实习是一项重要的教学实践活动。通过分析数学专业实习生课堂教学过程中出现的问题，提出通过培养学生兴趣、研究教学方法手段、营造学习氛围、精心设计课堂提问、注重教学反思等手段来提高数学专业实习生课堂教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗朝晖	百色学院数学与计算机信息工程系	48	139	6.0	8.0