基于学生视角的大学课堂教学状态调查研究--以某地方本科院校为例

• 作者: 张菁 薛凌芸 陆润达
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 课堂教学 地方本科院校
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5492字
• 语种: 中文

摘要

关注课堂教学质量，研究大学课堂教学状态，是提高高等教育质量最重要的一环。笔者通过问卷调查，分析某地方本科院校课堂教学的基本状态，研究其与学生成绩表现的关系，并提出改进课堂教学的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菁		20	77	5.0	8.0
2	薛凌芸		6	4	1.0	2.0
3	陆润达		1	3	1.0	1.0