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摘要:
本节课是在学生初步认识简单统计表的基础上进一步教学复式统计表。让学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解复式统计表的结构,理解统计的意义,培养学生的统计意识,增强统计观念。
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渗透数学思想,提升核心素养
渗透
数学思想
核心素养
体验过程,提升学生学习力
初中数学
学习力
体验
培养学生学科素养提升思想品德教学效率
思想品德
教学
学科素养
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体验学习感悟思想提升素养
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 体验学习 素养 感悟 统计表 统计意识 统计观念 学生 复式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪梅花 12 0 0.0 0.0
2 曹慧 23 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体验学习
素养
感悟
统计表
统计意识
统计观念
学生
复式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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