改进初中数学教学措施做好初高之间知识衔接

• 作者: 陈雪琴
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 初中数学 教学衔接
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

初中是一个承上启下的阶段，所以这一阶段的学习是至关重要的，初中数学的学习更是如此。在这一阶段中，教师不仅要传授给学生基本的数学知识，还要传授给学生学习数学的基本方法。同时，这一阶段也要注重初高中的知识的衔接，从而为高中的数学学习打下坚实的基础。本文主要阐述了新形势下如何做好初高中的数学知识的衔接，以期为打造高效数学课堂提供一些借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪琴		4	0	0.0	0.0