依据科研系统性原则改革本科微生物实验教学

• 作者: 于佳 于正洋 张杰 徐政 李浩 汪红 王冠儒 王梦瑶 赵建
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物实验 教学改革 创新能力 实验技能
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 157-160
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

依据科研系统性原则，通过调整实验教学顺序、嫁接科研实验和开展综合性实验等，将本科生微生物实验和研究性科研训练有机结合，进行微生物实验教学改革。在保障微生物实验基本操作训练的基础上，灌输研究设计的原理和重要性，丰富实验教学内容，培养实验协作能力，提高学生学习兴趣，以达到培养学生综合动手能力的目的，为引领本科生独立设计和从事科学研究做好铺垫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杰	四川大学生命科学学院	323	2082	23.0	34.0
2	赵建	四川大学生命科	37	238	8.0	14.0
3	李浩	四川大学生命科学学院	77	765	13.0	25.0
4	汪红	四川大学生命科学学院	34	187	7.0	13.0
5	王梦瑶	四川大学生命科学学院	2	17	1.0	2.0
6	于佳	四川大学生命科学学院	2	16	1.0	2.0
7	王冠儒	四川大学生命科学学院	3	26	2.0	3.0
8	徐政	四川大学生命科学学院	2	24	2.0	2.0
9	于正洋	四川大学生命科学学院	4	32	3.0	4.0