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摘要:
实验教学是医学教育重要的组成部分,在新时代素质教育中起着不可或缺的作用.本文针对现阶段医学微生物实验教学中存在问题及其具体对策进行了论述,旨在提高教学质量,深化教学改革.
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文献信息
篇名 医学微生物实验教学改革的初探
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 医学
关键词 医学微生物 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育(1)
研究方向 页码范围 578-579
页数 分类号 R-4
字数 2192字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周俊 武汉科技大学医学院 12 26 4.0 4.0
2 邓海英 武汉科技大学医学院 22 91 6.0 8.0
3 于志君 武汉科技大学医学院 11 95 5.0 9.0
4 卢莉莉 武汉科技大学医学院 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学微生物
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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