浅谈小学语文学习兴趣的培养

• 作者: 唐建芳
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 学生 方法
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（4）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“兴趣是最好的老师。”由此可见，古往今来，横贯中西，学者们都不约而同地承认并肯定了兴趣在学问研究中举足重轻且无可替代的基础性地位。兴趣作为一种心理特征，是人们力求认知某种事物与从事某项活动的意识倾向。集中表现为人们对于上述事物与活动的选择态度及情绪反应等方面。不难看出，兴趣亦是刺激并推动人们去探求知识与开展学习活动的内在驱动力。以笔者从事多年的语文教学领域为例，兴趣可以促使学生萌生并获取一种强烈的求知欲望，而在此欲望的驱使下，能够最终实现从“学会”到“会学”，进而成为“乐学”的飞跃与转变。

作者信息

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1	唐建芳		1	0	0.0	0.0