小学生作业评语问题的理论探讨

• 作者: 乔茂凤
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 教师 作业批改 理论分析
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 字数: 5129字
• 语种: 中文

摘要

作业是联系教师和学生的一个重要纽带,作业评语的灵活应用是师生交往的有效途径之一,更是师生感情交流的桥梁.但是由于各种体制对教师的束缚,使得教师被无形的规训,从而远离了生活,不能解放自己.本文试图对教师批改作业问题做一理论探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔茂凤		5	12	1.0	3.0