急诊医学教学方法初探

• 作者: 唐子人 李春盛
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 急诊医学 临床教学 PBL教学 医患沟通 人文教育
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 字数: 3309字
• 语种: 中文

摘要

急诊医学是医学领域中兴起的一门具有多专业性质的临床边缘学科,有着自身不可替代的特点和规律性.急诊医学教学20多年来虽在临床逐步开展,但作为一门临床二级学科,仍没有得到足够的重视.现有的急诊医学教学以灌输式的传统方法为主,急诊医学的理论教学、临床教学在目前也没有引起医学院校和临床教学医院的重视.本文结合急诊医学临床教学的现状并借鉴北京朝阳医院急诊科临床教学的经验,对临床急诊医学的教学方法进行浅析探讨.