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摘要:
对外语人才培养模式进行反思,提出应培养英语应用型人才,从教学内容和课堂活动两方面对硕士研究生英语应用型课程建设进行调查与思考.
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问题
路径
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护理学
课程设置
美国
教育
研究生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于硕士研究生英语应用型课程建设的调查与思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 应用型 研究生 英语课程建设 调查 思考
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 133-134,144
页数 3页 分类号 G
字数 4680字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甄玉 10 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
研究生
英语课程建设
调查
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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