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摘要:
听力是英语教学的一个重要组成部分之一.目前,影响学生英语听力的因素有词汇量、阅读量等.教师应增强听力训练技巧,改变学生思维,优化学生的心理,多方面克服不利因素,提高学生的听力水平.
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文献信息
篇名 影响英语听力理解的几个因素及解决途径
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 英语 听力 途径
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨秋香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
听力
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