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总结和反思意义更大
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摘要：
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反思型教师校本培训阶段总结
反思
教师
校本培训
新课程视角下化学教学的反思与总结
教学思想
深广度
教学设计
教学策略
作业布置
评价方式
反思日记法在临床实习中的应用体会
反思日记
临床实习
护生
本科护理
学生数学反思意识和能力的培养
反思能力
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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