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摘要:
最近,学校开展了一次以展示青年教师风采为主题的课堂教学活动,那些闪动着教者思维火花的展示课,给了我很多启迪。一位三年级教师在《整百数乘一位数口算》一课的教学中,对例题的“三变”处理,不仅展示了自己的智慧,更让我们这些听课者眼前一亮。
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文献信息
篇名 以变导学,演绎计算教学别样精彩
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 计算教学 导学 演绎 课堂教学活动 展示课 一位数 三年级 听课者
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂世蓉 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算教学
导学
演绎
课堂教学活动
展示课
一位数
三年级
听课者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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