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摘要:
工程文化教育强调以人与工程的关系、人对工程的态度等为出发点,把科学教育和人文教育有机结合起来,使培养的工程师在道德伦理、知识能力、素质境界等各方面协调发展,成为一个完善的、全面发展的人.黑龙江工程学院在人才培养实践中,立足自身人才培养历史传统优势和学科专业特点,主动适应经济社会发展和现代工程需要,着眼培养既具有一流工程实践能力,又具有优良综合素质,更具有高尚人文情怀的卓越工程师,探寻了一条以工程文化教育为载体,实施文化育人,打造卓越工程师的特色人才培养之路,实现了从单一的工程教育到工程文化教育的飞跃.
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篇名 实施工程文化教育培养卓越工程师
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教改纵横
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧研 黑龙江工程学院教育发展与改革研究中心 41 129 6.0 10.0
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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