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“文包诗”类型的课文教学探究
“文包诗”
“以文读诗”
“以诗读文”
情感体验
策略
浅谈"文包诗"教学
文包诗
教学
资源
苏教版小学语文教材选编儿童文学主题分析
教材研究
苏教版教材
小学语文教材
儿童文学
主题分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 苏教版小学语文教材中“文包诗”的教学实践
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学语文教材 古诗词 教学实践 苏教版 学习难度 小学语文教学 小学生 教学难点
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G624.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌亚琴 4 5 1.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教材
古诗词
教学实践
苏教版
学习难度
小学语文教学
小学生
教学难点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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