苏教版小学中高年段"文包诗"教学策略的研究

• 作者: 张星
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 文包诗 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"文包诗"是苏教版语文教材的独创,是一种非常有效的教授古诗的教学模式,但是由于比较新颖,许多老师还不识其价值所在.在教学中,教师要运用"文包诗",变死记硬背为感情参与,变填鸭式为主动探究,变理解懂得为再生再造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张星		1	0	0.0	0.0