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摘要:
课堂之所以引人入胜,充满魅力,是因为它永远都有不可预知的意外在等着我们,所以有人说:课堂是意外生成的集散地。而这些意外有的是学生生成的,有的是教师自己不经意间生成的。面对这些意外我们教师是顺水行舟.还是适可而止,有时还真不是一笔就可概论的。
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文献信息
篇名 "一点"生成的意外
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 意外生成 集散地 课堂 教师 学生
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
意外生成
集散地
课堂
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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