英语阅读课导入和结束的艺术

• 作者: 程夏玲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读课 艺术 导入 英语教师 英语基础 幽默风趣 故事复述 学生
• 年，卷（期）: wldh_2013,（9）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

作为一名职高的英语教师，面对英语基础一般的学生，如何把一堂英语阅渎课上的幽默风趣，浅显易懂，让学生在第一节课十分钟时能明白这节课讲的什么内容，结束时能把文章或是故事复述出来，把知识消化在课堂，并能有效提高英语阅渎能力，成了我经常思考和反思的问题。俗活说良好的开端等于成功的一半。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程夏玲		4	0	0.0	0.0