品读

• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 个人 人生态度 人生哲学 人生观
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: C912.1

摘要

教什么和怎么教。绝不是凭空可以规定的，它们都包含“人”的问题，人不同。则教的东西、教的方法、教的分量、教的次序都跟着不同了。