让学生从“学会”走向“会学”

左立英

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让学生从“学会”走向“会学”

作者：

左立英

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篇名	让学生从“学会”走向“会学”
来源期刊	金色年华（下）	学科
关键词
年，卷（期）	2013,（7）	所属期刊栏目	理论研讨
研究方向		页码范围	107-107
页数	1页	分类号
字数	1886字	语种	中文
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