小学数学发展性阅读的思考及对策

• 作者: 旺姆
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 数学 发展性阅读 有效策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

阅读是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径，是人类社会生活的一项重要活动。提及阅读，往往联想到语文阅读，随着“社会的数学化”，数学阅读已经作为人所必备能力，如对成本、利润、产出、贷款、效益、市场预测、风险评估、股市走势等经济情况的理解都需要数学阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旺姆	西藏西昌地区芒康县教育局教研室	1	0	0.0	0.0