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浅谈如何让低年级识字教学更高效
小学
低年级
识字教学
如何完善小学低年级识字写字教学
小学
低年级
识字
写字
现状
优化指导让低年级写字教学扎实高效
指导
低年级
写字教学
高效
探究如何激发低年级学生识字写字的兴趣
识字写字
低年级学生
记忆特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 如何让低年级识字写字教学更高效
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 杏坛新语
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1686字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莉娟 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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陕西教育(教学)
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chi
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13053
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