如何拓展高中生作文思维

• 作者: 凌松
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 高中生 作文思维 问题 结构方式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育经验与德育园地
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革课标下明确的强调对学生思维能力和创新能力的培养。因此，高中语文教学必须重视对学生思维能力的拓展。作文在高考中占据了很大的分值，更需要培养学生在写作中思维的培养。本文分析了高中学生作文中存在的问题，并提出了相应的几点做法：1、引导学生去观察和体验生活，从而来积累更多的写作素材；2、指导学生在写作的过程中对选择的话题进行多层次的思考；同时高中语文教师要指导学生在写作过程中掌握作文总体结构的安排方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌松		3	0	0.0	0.0