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摘要:
本文通过分析上海交通大学讲师晏才宏的个案,认为大学职称评定应在学术自由的理念下,引导教师从事自己最擅长的工作;大学教学也是学术活动,教学水平应是学术评价的首要内容,而不应过分强调论文数量在学术评价中的份量。
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文献信息
篇名 大学教师职称评定浅议
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 晏才宏 高校职称评定 学术水平 学术评价
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
晏才宏
高校职称评定
学术水平
学术评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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