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摘要:
近年来,随着中小学教师培训工作深入开展和信息化教育的不断推进,关于教师培训的教育信息资源不断涌现,但却存在两个问题:一是优质资源比较短缺;二是已有的优质资源没有得到充分的共享,不能很好发挥应有的作用。主要表现为:第一,这些资源本身的价值没有得到充分的挖掘,对其应用仅停留在表面;第二,大量优秀的资源分布较散,没能很好地为学习者所共享。这样一来,就造成了巨大的浪费。因此,如何有效地促进现有中小学教师培训教育信息资源共享,值得我们深入探究。
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基于学习元的中小学教师教育技术能力培训数字资源设计
学习元
中小学教师
教育技术能力培训
数字资源设计
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文献信息
篇名 中小学教师培训信息资源共享问题探究
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 中小学教师培训 信息资源共享 问题探究 教师培训工作 教育信息资源 信息化教育 主要表现 资源分布
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G40
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1 陈坤健 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师培训
信息资源共享
问题探究
教师培训工作
教育信息资源
信息化教育
主要表现
资源分布
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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