如何帮助学生构建文言句式知识系统

• 作者: 姜小素
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 知识系统 文言句式 学生 上古汉语 阅读能力 阅读障碍 书面语言 语言环境
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜小素		1	0	0.0	0.0