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基于个体差异下的因材施教
因材施教
个体差异
个性化
多元化
尊重个体差异,善待犯错误的学生
尊重
个体差异
善待
犯错误
关注个体差异,促进全面发展
尊重
个体差异
关注
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 个体差异学生的个性魅力培养
来源期刊 现代教育科学(小学教师) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1640字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马娜 5 1 1.0 1.0
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2013(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2168
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