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摘要:
课外阅读,不仅能巩固课堂所学,更能扩大孩子的知识面,让孩子启迪思想,陶冶情操,培养自学能力。让学生在课外广泛阅读,教师在教学中必须加强对小学生语文课外阅读的指导,激发孩子的阅读兴趣,引导他们养成良好的课外阅读习惯。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生课外阅读指导
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学生 课外阅读 阅读习惯 阅读兴趣
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵冬云 4 4 1.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课外阅读
阅读习惯
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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