作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作灵感从何而来?对生活的关注和体悟是作文的源头活水。加强阅读,在与经典文本的对话中激活灵感、放飞思维是一条可取的路径。下面,笔者结合教学实例,介绍几种结合经典范文激活学生写作灵感的有效方法。
推荐文章
浅谈"培养学生的写作灵感"
热爱生活
创作热情
体察生活
创作灵感
走进文本,有效对话
学生
文本
有效对话
激发写作灵感,培养小学生的写作能力
小学生
写作灵感
写作能力
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对话经典文本激活写作灵感
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 写作灵感 经典文本 激活 对话 教学实例 作文 学生 范文
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周成华 江苏省泰州中学附属初级中学 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作灵感
经典文本
激活
对话
教学实例
作文
学生
范文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导