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高校媒介素养教育课程实施的基本路径
高校媒介素养教育课程实施的基本路径
作者:
曹家文
高超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国内高校
媒介素养
课程
路径
摘要:
分析媒介素养教育在国内外的发展,探究我国高校媒介素养教育课程在课程对象、课程内容和教学模式等方面的不足,提出开展媒介素养教育课程的基本路径.
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媒介素养
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篇名
高校媒介素养教育课程实施的基本路径
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
国内高校
媒介素养
课程
路径
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
教学艺术
研究方向
页码范围
140
页数
1页
分类号
字数
1958字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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G指数
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高超
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研究来源
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
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