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摘要:
人才培养质量是高等学校的立校之本和“生命线”,也是进行人才培养模式改革创新的根本所在。一、国家对人才培养质量的总体要求教育部于2012年4月颁发了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》,提出坚持内涵式发展,提高人才培养质量,探索多样化的人才培养模式。
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预备役教育
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人才培养模式
现状调查
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 准确把握现代高等教育质量内涵,大力推进本科人才培养模式创新
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 人才培养模式 改革创新 现代高等教育 质量内涵 人才培养质量 本科 高等教育质量 “生命线”
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
改革创新
现代高等教育
质量内涵
人才培养质量
本科
高等教育质量
“生命线”
研究起点
研究来源
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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