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摘要:
当代教学改革的主题是强调突出学生的主体作用,简单地说是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,能动地发展自己的创造潜能。学生是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,从而发挥学生创造思维,提高课堂效率。
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小学生
创造潜能
自主学习
语文课堂
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小学语文
潜能生
语文教学
莫让"语言文字训练"在课堂中受冷落
语言文字
训练
整合
张扬个性
更新
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 莫让学生的语文潜能流失在课堂
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 学生的主体作用 课堂效率 能流 语文 教学活动 教学改革 学习活动 教学过程
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林立琼 22 5 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生的主体作用
课堂效率
能流
语文
教学活动
教学改革
学习活动
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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