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小学数学中小数的教学方法解析
小学数学
小数教学
方法解析
深入解读教材,优化教学方法——以小学数学教学为例
小学数学
教材解读
优化教学方法
浅谈小学数学教学方法与策略 ——以小学五年级为例
小学数学
做数学
教数学
用数学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 例析小学数学的教学方法与技巧--以人教版"一个数除以小数"为例
来源期刊 新课程学习:中 学科 数学
关键词 小学数学教学 切入点 关键点 巩固点
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马恩博 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
切入点
关键点
巩固点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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