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摘要:
目的:探讨对精神分裂症患者进行多元化健康教育的护理效果.方法:对112例精神分裂症患者急性期、稳定期及康复期进行多元化健康教育.结果:患者对疾病的认识、治疗依从性、自我保健意识等均明显提高.结论:对精神分裂症患者进行健康教育,可提高患者服药依从性,降低复发率,改善患者的生活质量.
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文献信息
篇名 对精神分裂症112例进行多元化健康教育体会
来源期刊 中国民康医学 学科 医学
关键词 健康教育 精神分裂症
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 R193
字数 1846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2013.18.080
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作者信息
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1 徐小勇 5 47 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
精神分裂症
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
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