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科学课堂上衍生问题的价值分析及处理建议
课堂衍生问题
课堂实效
迷思概念
逆向思维
科学精神
科学课堂上的"探究学习"
科学
课堂
探究
走出课堂收获精彩——课外探究活动辅助科学课堂教学例谈
课外科学探究
辅助课堂教学
科学探究能力
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 例谈科学课堂上的应变意识
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 科学课堂 应变意识 教学价值取向 课堂教学 课程理念 应变性 课改
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕国斌 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学课堂
应变意识
教学价值取向
课堂教学
课程理念
应变性
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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