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摘要:
分析了影响高职生参与英语课堂活动的因素,从活动的目标性、可行性、趣味性、生活性以及新颖性几个方面阐述了有效设计英语课堂活动的原则,并对如何有效地设计和组织英语课堂活动进行了探讨.
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文献信息
篇名 高职英语课堂活动的有效设计与组织
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 英语课堂活动 高职英语教学 活动设计
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号
字数 3619字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2013.05.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季英 13 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂活动
高职英语教学
活动设计
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