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摘要:
信息技术课教学教育不仅在培养学生各种能力方面具有其他学科课程不可替代的独特优势,而且,与其他学科课程比,更有其独特的德育教育优势。教师应深入钻研教材,明确教育目的,抓住结合点,通过融合渗透的方法,有计划、有目的、自觉的寓德育于信息技术课的教育教学之中。
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渗透必要性
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文献信息
篇名 浅谈信息技术教学中的德育渗透
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 工学
关键词 德育渗透 信息技术 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 TP3-4
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研究主题发展历程
节点文献
德育渗透
信息技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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