浅析工民建教学中“工学结合”理念的体现

• 作者: 董江华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工民建 工学结合 社会实践
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1466字
• 语种: 中文

摘要

工民建专业致力于预算、施工、管理等技术人才的培养。“工学结合”“校企合作”等理念在职业教育中作用凸显。本文透过“工学结合”意义，分析工民建教学现状提出工民建教学中体现“工民结合”的理念的对策，为我国职业教育工民建教学提供理论依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董江华		4	13	2.0	3.0