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教育教学论坛2013年第23期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
1.
以创新工作方式开创网络时代基层党组织工作新局面
作者:
关升亮 朱晓非 郁俊毅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
29-30
摘要:
随着网络时代的到来,高等学校的党建工作面临着前所未有的机遇和挑战.党建工作作为高校工作的一个重要组成部分,越来越引起人们的关注和重视.党建工作的形式不应是固定的公式,也不是永恒不变的,而是要...
2.
新教育新农村——陶行知教育思想与改革之我见
作者:
陈细英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
38-39
摘要:
陶行知指出只有改造农村才能改造中国,提出教育下乡,倡导以科学改造乡村落后的经济和落后的思想,建议走知识分子与工农相结合的道路.当前教育要践行陶行知的教育思想,从社会、学校的教育进行改革,发展...
3.
适应应用型人才培养提高有机化学教学质量
作者:
徐雅琴 白靖文 邢志勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
44-45
摘要:
针对新形式下大学生培养要求,对有机化学教学方法进行了改进,发挥学生在教与学中的主体作用,提高学生的综合素质,培养应用型人才.
4.
模拟电子技术教学设计理念
作者:
李雪峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
45-46,43
摘要:
针对《模拟电子技术》这门课的特点,在教学工厂理念的引领下,不断深入地研究教育教学方法,通过多年的教学实践,采用的“引导、思考、学习、制作、创新”的教学理念在模拟电子技术课程教学改革中收到了很...
5.
反例在数学教学中的应用
作者:
张少凤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
53-54
摘要:
恰当的反例可以发现数学中原有理论的局限和不足,从而推动数学不断向前发展.本文从三个方面阐述了反例在数学教学中的重要应用.
6.
基于校企合作的日语教学方法探讨
作者:
罗宵月
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
57-58
摘要:
本文以高职学生为例,分析在现有的校企合作的教学运用中,学生在学习日语这门课程时所存在的优势和不足,以及在面对这种现状时,探讨如何提高学生学习效率的教学方法.
7.
如何激发学困生的英语学习兴趣
作者:
胡美瑛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
66-67
摘要:
如何激发学困生学习英语的兴趣呢?我们应更新教育观念,充分认识情感因素对学生学习和健康成长的巨大作用,注重情感教学,以情优教,帮助学生形成健康的心理、稳定的情绪和良好的道德情操,形成健全的人格...
8.
历史教学中如何有效利用历史图片组织课堂教学
作者:
曾庆海
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
68-69
摘要:
初中历史教材中,拥有着丰富的历史图片资料,有效地利用这些图片组织初中历史课堂教学,会给课堂带来生动的变化,能起到良好的教学效果.
9.
如何巧讲世界的主要气候类型
作者:
陈新强
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
69-70
摘要:
世界的主要气候类型是初中自然地理教学的重点与难点,教师的教、学生的学都有一定的困惑.如何才能较好地做好世界主要气候类型的教学工作?本文结合一线教育工作者多年的教学经验,总结出:利用地球上的“...
10.
抓突破口 简简单单教语文
作者:
许雪前
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
72-73
摘要:
在阅读教学中只要找准了突破口,就找准了教学各环节的纽带.老师引导学生读书时,只有找准了文章中“牵一发而动全身”的句子作为教学的突破口,才能正确地引导学生学习课文,研究课文,欣赏课文,从而省时...
11.
在现实情景中学习计算
作者:
蒋红梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
80-81
摘要:
新课标要求小学数学分数乘法教学应加强自主探索与合作交流,现实情景的创设尤为重要.案例教学实践认为,创设情景要注重运用谈话法,加强自主探究、合作交流,强化反思和反馈,才能提高教学实效.
12.
试论辅导员如何促进学生专业学习——由学生专业困惑引发的个案思考
作者:
马声
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
102-103
摘要:
帮助和促进学生专业学习是高校辅导员的重要工作内容之一,对于专业学习背景与学生有差异的辅导员而言,如何促进学生专业学习是值得特别关注的事.通过对某生的个案研究,对于提升学生专业学习,辅导员可充...
13.
太极拳文化学校教育保护对策研究——以邯郸校园太极拳文化为例
作者:
李建设
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
103-104,55
摘要:
优秀传统文化需要实施教育保护才更具活力和生命力,建议采用加大宣传力度、提高教师数量和技术水平、完善教学内容、改进教学方法与手段、建立健全激励机制等举措来推动和促进优秀传统文化进校园,使之得到...
14.
常见教育界“谬误”言论剖析
作者:
张玉彬
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
115-116
摘要:
教育界有不少言简意赅的观点和提法,对引领教师的思想和推进课程改革起着促进作用.但同时也存在一些影响广泛的错误或部分错误的言论,或言论本来是正确的,但被错误地理解和使用.如果不认真进行辨析,将...
15.
随风潜入夜润物细无声——谈情感教育在语文教学中的运用
作者:
叶彩莲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
124-125
摘要:
在语文教学中运用情感教育,可以达到“润物细无声”的效果.进行情感教育,要演示情境,激发情感;声情并茂,拨动情弦;感受情境,抒发情怀.
16.
不同类型运动处方的健身与治疗作用分析
作者:
付毅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
151-152
摘要:
本文主要分析有氧耐力运动处方和疾病运动处方对从事体育锻炼者或疾病患者的健身与治疗作用.有氧耐力运动处方可提高运动员的呼吸系统及血液循环功能,提高抗疲劳及机体快速恢复能力;疾病运动处方可有效地...
17.
“计划废止制”思想对影视动画设计的启示
作者:
刘洋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
157-158
摘要:
“计划废止制”最早起源于汽车行业,后来成为美国商业性设计的指导思想.“计划废止制”商业化突出的主要表现特点,能为改变我国相对滞后的影视动画设计带来一定的启示.
18.
现代化视域下的“文化校园”研究
作者:
夏夏 徐晨艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
158-159
摘要:
新时期,高等院校应主动响应党中央的号召,通过推动某种形态的校园建设以更好实践大学四项基本职能.本文从传统文化中追根溯源,提出“文化校园”的核心概念,论述了文化校园最重要的两个侧面——和谐校园...
19.
前有成竹 中讲艺术 后求扩展——小学语文课堂教学模式初探
作者:
闫建利
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
179-180
摘要:
40分钟的课堂教学,既是教师教学的中心环节,又是学生学习的黄金渠道,是教与学最紧密的结合点.在课堂教学中,如何确立效益优先的课堂教学观,既充分发挥教师的主导作用,又充分体现学生的主体地位,使...
20.
自主—合作—探究—学习之我见
作者:
孟媛 李建新
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
188-189
摘要:
传统的教学方法,在当前教育教学改革浪潮的打击下,越来越没有办法适应新形势的发展.长期以来我们都在探寻新式的教学方法,自主一合作一探究一学习的教学方法越来越受到各校的青睐.根据新课改的要求和日...
21.
提高课堂教学有趣性的探索
作者:
李湘玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
189-190
摘要:
教师要改变传统的教学模式,积极探索教学改革,采取多种教学方法,努力提高课堂教学的有趣性.正确引导学生的好奇心理,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,是每一个教师的首要任务.
22.
试论如何培养小学生数学学习的兴趣
作者:
柯爱超
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
191-192
摘要:
小学生活在一个人的学校教育中扮演着十分重要的角色,它是教育阶段的第一步,小学教育得好将会为孩子接下来的教育生涯打下良好的基础.数学作为小学教育中一门重要的课程扮演着十分重要的角色,学好数学对...
23.
企业课程《控制仪表及装置》学习模式的探讨与实践
作者:
康珏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
211-213
摘要:
结合卓越工程师班的企业课程《控制仪表及装置》,从培育高质量工程应用型人才出发,从设计思想、教学内容、教学方法及考试方式等方面探讨了企业课程的学习模式,实践证明企业课程的教学模式收到了明显的效...
24.
浅谈中职专业英语实践教学的优化策略
作者:
苏志兰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
217-218
摘要:
近年来,社会对人才的需求呈现多克化的趋势,对既懂英语又精通专业知识的复合型人才的需求与日俱增.然而,目前专业英语教学中仍存在重理论、轻实践诸多问题,严重影响复合型人才的培养.本文中笔者针对教...
25.
小学中年段活动课分组教学初步实践
作者:
王芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
225-226
摘要:
新课程标准下自主性、探究性和合作性的学习方式如何以分组教学的方式来实现?如何针对小学中年段学生特点,解决学生学习水平参差不齐的情况,并调动起所有学生的学习积极性?本文拟结合实际教学浅谈一些措...
26.
中职学校体育课学习评价方法探索
作者:
涂潋滟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
226-228
摘要:
在新课程标准下如何对职业学校学生进行体育成绩考核成为体育教师思考的一个重要问题.本文针对这个问题设计了一个既能给学生一个合理的成绩,又能减轻体育教师的负担,结合学校实际、教学内容和教学实践的...
27.
开放共享科研基地资源促进实验教学发展
作者:
朱革 郑方燕 郑永 陈锡侯 高忠华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
240-241
摘要:
在高校科研基地实验室的建设水平明显高于教学的实验室情况下,为了更好地发挥科研基地的各种资源优势,树立科研服务教学的理念,以科研人员兼职实验教师为中心,开放科研基地实验室,共享科研成果,促进实...
28.
如何培养学生对实验探究的兴趣
作者:
汤俞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
241-242
摘要:
物理学是以实验为基础的一门自然科学,实验作为帮助学生获得科学知识的重要手段,在教学中占有较大的比例.在新课改初中物理教材中,开辟了探究性学习,强调了实验的重要地位.那么,如何培养学生的实验探...
29.
我用真情唤此生
作者:
谢宝生
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
254-255
摘要:
通过了解一名女生的学习和生活状况,对症下药,用真情唤醒该生,取得了较好的教育效果.
30.
教育现象下的“问题儿童”
作者:
涂娟娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年23期
页码: 
262-263
摘要:
教育作为社会发展的必要环节,在孩童的成长过程中起着举足轻重的作用.本文主要结合现实生活中的教学案例,从教育心理学的角度看待在教学过程中遇到的教学难题.分析问题的起因,运用教育心理学理论对这些...
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