教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 牛秀荣 蔚洁 齐俊霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  2-3,4
    摘要: 高校图书馆联盟是实现信息资源共享的有效发展模式,以邯郸市为例,可窥见我国当前较大城市高校图书馆的发展现状,为实现区域高校图书馆联盟提出可行的解决方案。
  • 作者: 李平 符芳蕾
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  4-5
    摘要: 随着互联网的迅猛发展,引发了全球范围内的电子商务浪潮。而在国内,B2C电子商务的发展,促进了EC物流模式的发展。在EC物流模式的发展中,京东取得了很显著的成功。京东的成功主要归功于它的物流模...
  • 作者: 宿志高
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  20-21,22
    摘要: 本文通过中外历史考试的对比,提出新课程改革中的历史课堂教学应该把立足点定位在“今”,启发人们如何去做,去如何把握未来,而不是仅仅了解历史。历史教学应该围绕“今”来学习历史,围绕“今”来进行教...
  • 作者: 张泓 曾序求 艾坤 谭洁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  25-25,26
    摘要: 医学教育是实践与理论并重的学科,实践教学是培养医学生综合素质的关键环节。构建和完善医学专业实践教学体系,培养具有扎实基础知识、实践能力和综合素质的医学技术人才,是医学院校的使命。
  • 作者: 何鑫 张梅 曾庆光 罗坚义
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  33-33,34
    摘要: 本文以五邑大学应用物理与材料学院的实践教学改革探索为例,提出基于本科生科研立项与学科竞赛相结合的模式,丰富了实践教学的内容和形式,有利于推进高校实践教学改革。将科研成果有机应用于学科竞赛,利...
  • 作者: 杜海营
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  34-34,35
    摘要: 高效教学有利于全面提高教师教学水平,更有利于全面发展学生素质。高效率的课堂教学也是新课程改革的需要。笔者根据多年的课堂实践经验,遵循教学要贯彻教师为主导,学生为主体,训练为主线,发展思维为核...
  • 作者: 黄志花
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  42-43
    摘要: 品德课程资源的开发与利用是品德课程改革的一个新课题。新课程的教学改革要求教师要成为开发和利用课程资源的主力军,课前要对每一课的课程资源进行合理选择、巧妙安排、精心设计,使学生学习主动性增强,...
  • 作者: 刘培庆 沈晓燕 陈少锐
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  44-44,45
    摘要: 提升学生药理知识专业能力是药理学教学的重要目标。通过结合实际情况,开设以案例为引导的教学(Case-Based Study,CBS)为主要学习内容,以问题为中心(Problem-Based ...
  • 作者: 刘惠娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  59-60
    摘要: 随着信息技术的发展,多媒体教学在大学英语课堂中也广泛应用起来。根据大学课程教学要求的需要,本文结合教学实践,探讨了大学英语课堂应用多媒体教学的优势,并对大学英语课堂应用多媒体教学提出了一些建...
  • 作者: 李翠平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  70-70,71
    摘要: 学生自主学习型模式强调通过学生的自我发现去掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣与热爱。该模式使学生把语言的学习看作内在的需要,使学生的角色从接受者转变为分析者和探究者,并学会掌握一定的学习策略...
  • 作者: 张勇华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  75-75,76
    摘要: 作为一名音乐教师,我有义务去发掘学生们无限的艺术潜能,为他们提供一方教学互动的舞台,让他们勇敢的叙述自己所感悟的美,从而在音乐课中找到更多高贵的美感和无比的快乐。
  • 作者: 黄碧英
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  80-80,81
    摘要: 随着课堂教学改革的不断深化,越来越多的数学教师认识到在课堂教学中合理利用教具、学具的运用,这样既能充分调动学生学习的主动性和提高学习兴趣,并以此培养学生实际操作能力,培养学生的思维方法、能力...
  • 作者: 杨素芳 蔡健
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  107-108,67
    摘要: STS教育是根据时代的特征和科学、技术、社会三者关系提出的一种新的科学教育思想。本文在某市2010中考生物实验题错例辨析的基础上,阐述了中学生物学科STS教育渗透的必要性和STS教育的渗透方...
  • 作者: 朱潜
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  121-121,122
    摘要: 我们教师教学,要教教想想,想想教教,在教想过程中,不断地改变改进,无论是业务素质还是思想水平都会在不知不觉中得到提高。
  • 作者: 林梅香
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  128-129,130
    摘要: 数学是美丽的,数据会说话,符号会引路,思想能震撼,方法会导航!然而数学的形式化,定量化特征往往使数学知识的面孔是刻板的,冰冷的。只有亲近它才能感受到它的亲切;思考它才能体验到它的丰富;探索它...
  • 作者: 李若昕 申怡博
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  142-142,143
    摘要: 高校学生党员作为大学生中的优秀群体,将在社会主义建设事业中发挥中流砥柱的作用。高校党组织应多元化建设有效的学生党员学习平台,通过组织内交流刊物、党员活动室和网络学习平台等方式,解决学生党员队...
  • 作者: 朱旭慧 林琦 王盛峰 薛云
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  149-149,150
    摘要: 随着网络技术的发展,传统家庭教育逐渐向网络家庭教育转变。家庭教育的定义、环境、内容、方法等都发生了一定的变化,并且渐渐显示出两种不同教育方式的优缺点。为此,只有充分了解这两种家庭教育的特点,...
  • 作者: 徐冰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  169-169,170
    摘要: 当前我国正掀起一股倡导终身学习、构建终身教育体系与建立学习型社会的实践热潮。确立终身教育体制的基本理念,促进受教者终身学习,不断提高学习能力和个人的综合素质,已经成为世界各国教育发展的根本趋...
  • 作者: 宋益荣 雷丽
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  186-186,187
    摘要: 根据灰色GM(1,1)及最小二乘拟合这两种方法,对第五届发来回执但未与会的代表数及未发回执但与会的代表数进行预测,进而利用包络灰预测方法求得实际与会人数的预测区间为(596~725)。
  • 作者: 柳依宁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  190-190,191
    摘要: 情感态度与价值观目标是新课程三维目标的核心,但是它的实现不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的过程,本文以人教版必修一《抗日战争》一课为例,旨在通过对比的方式让学生在教师的引导下通过情感的体验﹑...
  • 作者: 王海
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  191-192
    摘要: 本章是高中必修1教材的第四章,内容非常丰富。在本章中,将硅、氯、硫和氮作为重要的代表元素,承载着“非金属元素及其化合物”知识特点、系统研究元素的方法、结构与性质的关系,更重要的是,也承载着展...
  • 作者: 董春伟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  197-197,198
    摘要: 课堂教学是培育、训练学生创造性思维,并使其成为“创造型”人才的主渠道。因此,优化课堂教学,提高课堂效率,紧扣教学大纲和教材,正确有效地传授知识,充分发挥教师的主导作用,唤起学生的主体意识,使...
  • 作者: 刘佳弘 杨广敏 黄鸣越
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  221-222,219
    摘要: 企业与高校合作并回报社会,是高校服务社会功能的拓展,是一项具有重要意义的公益事业,是贯彻科教兴国和人才强国战略,促进和谐社会建设的有益实践和重要举措,深入开展校企合作对于推进地方经济社会的发...
  • 作者: 张俊华 张铉哲 李永刚
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  224-224,225
    摘要: 本文分析了农科类生产实习的特点,其受作物生产的季节限制,具有多学科交叉性、不连贯性和周期性等;分析了农科类生产实习的模式,主要有混合式、分散式、集中式三种,论述了各自的优缺点;并针对农科类生...
  • 作者: 常春 常雨芳 张宇 武明虎
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  230-230,231
    摘要: “大类招生,分流培养”为学生创新能力和创新意识培养提供了更为有利的坏境,本文以大类招生为创新人才培养机制的基础,探讨在大类招生体制下,如何利用教学上的协同创新、科研上的协同创新以及二者之间的...
  • 作者: 潘达修
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  267-267,268
    摘要: 本文通过采取班主任提高自身的政治思想素质、对学生进行道德教育、培养学生良好的行为习惯和教育学生树立正确的人生观、道德观等措施,系统地阐述了从事民族教育工作的班主任,如何将德育工作放在首位。
  • 作者: 李学斌
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  268-268,269
    摘要: 新时期的班主任工作,要以学生的发展为本,要全面提升学生的综合素质,要坚持德育为首的教育方针,培养学生的平等友爱意识,要让学生学会感恩,而不能把学习成绩的高低作为唯一的评价标准,使其健康快乐的...
  • 作者: 傅斌 方海环
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  273-274,275
    摘要: 对大学生的学业进行评价是高等教育教学的一个重要环节。本文分析了现行高校大学生学业评价体系存在的弊端,并构建了一个“以学生为中心”的多元化大学生学业评价体系。通过引入多元化的评价方法、建立学生...
  • 作者: 刘红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  279-279,280
    摘要: 教育测试是从教育目的角度出发进行的思考,并探讨怎样通过教育测试促进实现教育的目的。教育测试作为一种教学评价方式在英语教育中应用尤其广泛,它是评估学生对于运用和掌握英语知识能力的一种必不可少的...
  • 作者: 清山
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2013年16期
    页码:  -6--6
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