实施自主学习优化英语课堂教学的探析

• 作者: 李翠平
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 中学英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 页码范围: 70-70,71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4435字
• 语种: 中文

摘要

学生自主学习型模式强调通过学生的自我发现去掌握知识，培养学生对知识本身的兴趣与热爱。该模式使学生把语言的学习看作内在的需要，使学生的角色从接受者转变为分析者和探究者，并学会掌握一定的学习策略，培养自我的终身学习能力。本文从优化课堂教学的基本概念和基本理论出发，分析了自主学习教学法在英语教学中的应用，为其在中学英语教学更好更广泛的实施与推广做了一些思考和探索。