谈创设有效问题情境的几点做法

• 作者: 曾莉芳
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 问题 情境 思维 认知
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教改专栏
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

问题是思维的核心,有效的问题情境是激发学生积极思维的催化剂.本文从“制造冲突,打破平衡”“操作质疑,寻因问果”“故设障碍,缜密思维”“巧设悬念,激发探密”四个方面例举说明了创设有效问题情境的几点做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾莉芳		2	0	0.0	0.0