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摘要:
“教育家办学”是温家宝总理2003年首次提出的教育命题,此后又以中央文件的形式上升到了国家战略的高度。“教育家办学”是对教师专业发展提出的更高要求,不但针对个体教育,同时更加明确了校长应将成长为教育家作为自己的职业理想与人生追求。积极培养社会主义教育家,坚持把国家和民族的教育事业交给社会主义教育家,这些都离不开科学的制度支持以及宽松的办学环境和有效的评价考核机制。
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教育家校长
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于“教育家办学”的理性思考
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 教育家 教育家办学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 G521
字数 4880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余会春 8 12 2.0 3.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育家
教育家办学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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